這些就是孩子對細(xì)節(jié)的把握，他們的思考角度也是不一樣的，兒童閱讀的思維方法怎么養(yǎng)成，爸爸媽媽可以口述，這種細(xì)節(jié)在閱讀中也會有遇到，讓孩子也學(xué)會參與討論，不要輸入式的告知，通過講故事的形式告訴他們的思考，兒童閱讀的思維方法，想不明白記錄下來，有價值的多讀，繼承性的文化記憶著讀，做了什么，每天5分鐘自我對話鍛煉思考再花5分鐘再想一遍，這樣幫助他們梳理邏輯思維和因果關(guān)系，并非淺嘗輒止，未來善于深度思考，看著水植物一點(diǎn)一點(diǎn)長大，繼承性的知識快速善于快速背誦，觀察細(xì)節(jié)并記錄《小馬過河》的故事告訴孩子每個人的角度不同，