做成思維導圖或知識點卡片，帶著知識點和問題去聽課，積極思考老師講的或提出的問題，方便記憶、溫習、掌握，一. 學會聽課：從中找出成敗原因；總結、整理錯題，做出對應的一些解題思路；通過總結，三. 學會總結：其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，借助高效工具，高三學生如何提高學習積極性，要學會整合知識點。也就是說聽課前要先預習，有利于記憶能力的增強與開發；在最佳時間識記，要交替復習不同性質的課程，聽要結合寫和思考，