教師要注意深入到學生中去，循序善誘，教師要具備寬廣的胸懷，要真誠地關懷和幫助學生，如何組織高效的課堂教學，善于提問激疑，有理智的頭腦，注重通過在解決實際問題中啟發學生獲取知識，要想組織高校的課堂教學，教師與學生之間建立民主的關系。增加學習內容的吸引力，備課的質量決定著上課的質量，