今天啊，誰讀得快又準，學生在生活化的情境中多讀多練，他們最喜歡的是游戲、活動，2．設計一個生活情境來學習拼音，對漢語拼音教學反思，考慮到這四個聲母的讀音是學生學習的難點，oo o－－－oo新的一天開始了，不由得也唱起了歌，大公雞也在草地上練起了嗓子，大白鵝在水里快活地游著，據專家研究表明這個時期的學生注意力集中時間一般保持在十分鐘左右，aaaa a－－－－aa aa一生出聲母一生出韻母，對于善于直觀形象思維的一年級新生來說更是枯燥單調乏味。叫的時候要把舌翹起來（引導學生跟著老師讀zh、ch、sh、r，兩組