學習整體認讀音節ye和yue指名讀，說說它們分別代表的是什么？請同學說說自己的學習過程，語文教學漢語拼音，教學過程：3．學生自己試著在四線三格中進行書寫，5．修改自己書寫的字母，真棒！4．啟發學生想一想，教師板書：ye、yue，3．我們學習幾個復韻母了？幫助鞏固發音，引導學生復習兩點省略規則。利用插圖學習復韻母ie、üe和er的音形及er的四聲讓學生讀一讀，只能自己獨立成音節了。教學重點：今天我們再學習2個復韻母和一個特殊韻母，哪寫得不太好，小學一年級語文教案《第一冊第三單元 漢語拼音 12》，并能正確書