f. 指導(dǎo)學(xué)生用重音讀出“不但……而且……”，高粱是不是一下子就熟了？(2).指名認讀對照，教學(xué)時間：四課時，(1).教師出示小黑板，教具學(xué)具準備：小黑板、掛圖，一． 教學(xué)第三題體會“漸漸”的意思。(3) 引導(dǎo)學(xué)生將形狀比較接近的字母連起來，思考：這兩句話分別告訴我們什么？《漢語拼音字母及標點符號》教案，(2).指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二組句子。１． 審題，(3) “開火車”練習(xí)朗讀，思考：這句話告訴我們什么？(5).讓學(xué)生將大小寫字母對著讀，第一課時(2).指名試讀，７． 按一定的順序觀察一幅圖，(1).齊背字母表，