采用分小組練讀，齊讀等形式指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)認(rèn)讀聲母，找人默寫并指出默寫中存在的問(wèn)題，教學(xué)過(guò)程：幫助我們學(xué)習(xí)普通話，你能按照四線三格認(rèn)真默寫下來(lái)嗎？漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)教學(xué)，小朋友能不能把它們認(rèn)清楚呢?你有什么好辦法和小朋友說(shuō)說(shuō)！（發(fā)音口型）（同桌對(duì)讀）什么是整體認(rèn)讀音節(jié)？過(guò)渡語(yǔ)：我們首先認(rèn)識(shí)了誰(shuí)呢？教案《漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)教案》，（讀韻母要領(lǐng)）（自讀、齊讀）辨別易混淆的韻母卡片出示：ɑi—ɑoɑo—ouui—iu指名學(xué)生認(rèn)讀，拼音可以幫助我們認(rèn)字，練習(xí)辨別形近、音近聲母卡片出示：b—dp—q—gt—fn—m—hr—lc—c