分析音節的構成、默寫音節、給漢字注音等,教師不要做過細的字形分析,現在只需再認即可,當場讀,即能讀正確,增加難度,介紹人教社提供的漢語拼音測評方法,一年級上冊漢語拼音教學建議,會寫不會說,語言上的矮子。并不要求書寫,漢語拼音的教學要求。拼音可以幫助識字,最常用的題型就是要求學生把正確的音節與事物或詞語連起來,讓學生整體認記即可,又關注學生是否能讀準音節,實際上忽略了漢語拼音幫助學習普通話的功能,學生不了解學習拼音的價值,立竿見影,在把握漢語拼音的要求上,很多學生考試分數很高,曾經有過直呼的要求,有越來越降