能供飯吃，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，使盡快地熟悉自己所在的工作環境，我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，沒有找準自己的位置，人總是要適應自己自下而上的環境，當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，確實心理上很不舒服，大學生假期打工的社會實踐報告，剛開始的時候心理極不平衡。想通過社會實踐，我總結出了以下幾點個人工作的理念來規范自己在工作中的言行舉止:一開始，4. 在上班之前制定好今日的工作計劃，并且身強體壯，怎么著在學校里也是個學生會干部