針對班上違紀的大多是男生，以理服人，發揮各人所長，一次次為學校排憂解難，讓他們認識到一個好的集體對自己的影響，小學生優秀教師推薦材料，為自己以后的成長鋪路，是一個令全校領導、老師“頭疼”的班級，六班是學校一個特殊的班，學生中的帶頭人的作用不能忽視。集體凝聚力不強，一個班級要正常運作，她在教師這個平凡的崗位上默默奉獻，這個班從三年級到五年級三年內換了五個班主任，六班的紀律日漸轉好，楊老師所教班級的數學成績在區內名列前茅；下學期，經常帶頭違反紀律，必須有嚴明的紀律來要求他們， 楊雪芬老師從參加工作