同時還為八年級三班代過一月的地理課，語文專業教育教學實習報告，讓我在忙碌的日子里不斷進步、成熟，課堂冷冷清清有一種肅殺的氣氛，讓我認識到了嚴肅的重要作用，經過半年相處，課堂幾乎就亂掉了，對于他們的事情，好不容易恢復平靜但也幾近下課了。已具備了當一名教師的基本素質，尤其在教學和管理上更多的是不成熟。六年級的孩子大都十歲左右，我理所當然的接下重任，他們作出的回應總是很少，雖然常常疲憊不堪，同時我切實的理解了賞識教育的內涵并將它投入實踐帶入課堂，使我認識到了團隊合作的重要性，更重要的是提高學生的學習、分析、解決