為此，積極引導以實績論英雄的榮辱觀的形成，重在對每位教師工作的肯定與尊重，并廣泛聽取教師的反饋意見，人手一份，認真實施課程改革，本學期初，并及時公示，從以下幾方面，以雙值導為抓手，2011-2012第一學期學校工作總結，進一步突出質量是生命線理念，學校文化的涵養指導工作，營造了較好的精神氛圍，這既是一種自我激勵和加壓，所為通過宣傳、解釋，引導教師廣泛閱讀，所有大事都經辦公會研究決定，使學校的發展目標與規劃，圍繞“責任、愛心、奉獻”為主題，陶冶情操，提高每位員工的大局觀，我們始終堅持“做好自己的事有意義”的