在各方面我都取得了很大的進步，然而作為一個老師，同時在講課時邏輯必須很清晰，要讓學生很容易的接受、清楚的明白！結果試講很失敗！我都認真聽了指導老師的課，不能遠離學生，我除了進行教學。老師提出了很多寶貴的意見：語速不要太快、放松，教育實習的自我鑒定范例，在后來的教學中我注意了和學生的交流！ 今年9至10月，我實習的科目是信息技術，在老師的耐心指導和幫助下，需要下很大的工夫。也知道了作為一個老師如何處理師生關系以及教學的方法和技巧！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，還要能愿意接受！同時我都準備好