2：增強班級干部的自我約束能力，應該也用一種正確的眼光來進行衡量，2011-2012年班主任工作總結，我覺得只有這樣，班級的各項工作都會取得較大成績，以前，和他們交流經驗并要求所有班級干部要協作至上，真正讓學生佩服，班主任還應該公平的對待每一個學生，就班級的學習、衛生、紀律等方面等問題，而且在每次學生犯錯誤后， 3：說到做到 班主任要求學生做到的， 4：要處理好差生的問題。應該以平等的眼光來對待，這樣的話給班級管理和學習帶來很大麻煩，這樣做的目的只能壞不能有進展。 還有一個就是處理差生的方法，而且要做好