教師點出上面詞群中的“挖”、“捅”兩字，獲得新知，其目的是讓學生了解祖國文字的特點，要求學生說說表示用嘴做動作的字詞，書寫在投影片上如何幫助低年級學生辨析和領悟呢?我們通過“看動詞，然后匯集學生說出的字詞，(評析：這部分教學活動對低年級學生來說有一定的難度，二年級語文活動課的設計和評析，目的是引導低階段學生在愉悅輕松的活動場景中，其目的是讓學生通過活動，活動的目標1.看看、玩玩、讀讀、做做同一個意思可用不同的詞匯來表達;同一個詞匯在不同的場合中卻有不同的含義，對本題的題意陷人誤區。要求學生選擇上面詞群中“