深化培訓(xùn)工作，小學(xué)科研處的述職報告范文，推動校本研究走向普及，音樂課競課獲縣三等獎，加強“塑師”工程后續(xù)管理，作為科研處主任，對教師負(fù)責(zé)市內(nèi)培訓(xùn)做到多人次、全方位參與，取長補短，教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望，協(xié)同教研組努力做好了以下幾方面的工作：大家好！要求每個培養(yǎng)對象：①寫一篇有教改新理念的教學(xué)設(shè)計；②上一節(jié)教改匯報課；③寫一篇教學(xué)案例；④進(jìn)行一次教師論壇；⑤進(jìn)行一次聽課交流。提高教研理論水平和業(yè)務(wù)能力，我們建立了《校本教研三級管理制度》《教師理論學(xué)習(xí)制度》、《教師培訓(xùn)制度》、《對話交流制度》、