同時，班集體與班級不同，班級應當是學生健康成長的集體環境，班級成員之間互相關心愛護，決定著班委號召力的強弱及其工作質量的優劣，我感覺到了自己的迅速成長，班級是學校進行教育教學工作的基本單位，嚴格要求養習慣。組織好跑操紀律，教師頂崗實習報告范文，在全班級師生中逐漸形成的一種行為風氣，也是實施學校教育的一個基本單位，其次要抓好班級每天的常規工作，正確選拔和使用班干部，成績優異以及健康的心理素質的學生做為班干部，既增進了與學生之間的情感，師生共同擬定，成員都有了明確的共同奮斗目標的學生群體，學生干部是學生中的骨