畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，也是檢驗學生在校的學習下的成果，提高綜合設計的技能，對未來有了新的定位，1. 了解設計院的工作和程序，不知道該做些什么，2012——2012學年第二學期教學周1—17周，2. 了解設計院不同專業(yè)相互合作方式，以下是我實習的經(jīng)歷和心得體會，建筑設計院實習工作報告，我有幸來到中國建筑技術(shù)集團有限公司中南設計院實習，所長把王工找來，了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式， 實習目的，通過設計院的實習，環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境，3．指導老師檢查指導實習工