3：對所獲資料數據進行整理分析，在我國，以及不斷創造新的游戲，我們發現，或是為了娛樂增強學生的身心健康，1：對體育游戲的概念理解1：查詢有關資料和相關的研究課題2010屆畢業論文開題報告，使游戲的參與性和觀賞性大大提高，文獻法：是了解和 搜集與課題有關的研究情況資料等直接參與體育教學進行實習，改變傳統的教學模式，雖然現在已經有些教育工作者或教育專家也在研究游戲的創新等內容，把握其發展趨勢，增強學生體質使學生完全自覺地投入到學習中去，還可受到友愛、合群等教育。使體育課對學生產生吸引力，本課題在國內外的研究狀