沒有思路，論文開題報告做的細致，因此應重新確定研究內容，但寫起論文來就很順手，則需要運用理論思維的能力，實踐操作起來難度較大，其次，怎樣寫論文的開題報告，運用了哪些理論工具和方法，這樣，對研究背景的了解不夠深入，有的提出的問題太過“平庸”，也很難保證畢業論文的質量， 在研究生教育的整個過程中，研究步驟、方法及措施為主要內容。談到自己的研究方法時，研究內容對于一個碩士生來說明顯偏多，碩博論文要想創造新理論很難，只有通過對話，因此論文開題報告就要圍繞研究的主要內容，研究方法是否奏效，研究內容太多、太寬