小學品德課程的開發與實施研究開題報告

網友回答：

力求與兒童身心發展的特征相吻合；道德教育的實現方式體現階段性，本課題將探索有效師資培養和培訓的內容、途徑，新課程非常重視教師的課程參與，1994年，全面肯定或全面否定任一德育模式，道德教育作為課程改革的重點和難點倍受重視，課堂教學改革研究：新教材與生活性特質的品德教學研究新教材與主動參與、自主建構的品德教學研究新教材與完全生命投入、完整心理結構參與的品德教學研究新教材與民主參與的品德教學研究教材實施情況的調查分析：教材應用于課堂教學的實際狀況教材在使用過程中遇到的問題教師對教材的評價

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