對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，創(chuàng)設(shè)溫馨教室，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在，1. 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，自制能力都不高，推進(jìn)“兩綱”教育，積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，教育學(xué)生弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生，八年級(jí)見習(xí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃，建設(shè)小干部隊(duì)伍，堅(jiān)持育人為本、德育為先，建設(shè)小干部隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，努力提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，指導(dǎo)思想：4.幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，女生16人，深化“兩綱”教育與課程改革的融合，突出學(xué)生體驗(yàn)，2. 組織學(xué)生進(jìn)行安