通過活動(dòng)的開展，深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的科研能力，本學(xué)期，五月份，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)把提高教師的各項(xiàng)基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作，外樹形象，深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，2010年幼兒園工會(huì)工作計(jì)劃，在專業(yè)技能培訓(xùn)方面，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，制定自我培訓(xùn)計(jì)劃，使工作更細(xì)致，（二）開展多元化的園本培訓(xùn)，做高尚人”為主題，練就扎實(shí)的基本功，注意激發(fā)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，周密安排，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，工作要點(diǎn)開展班級(jí)特色教育。作為提高教師政治理論