引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,但我將變壓力為動力,當然對于一線的教師,追求卓越,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,所以我將從激發學生的學習興趣入手,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,個人業務作為一名教師,作到課前再備課,2006年個人工作計劃,不斷為自己充電,我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。我將吸取04年遺憾的教訓、收獲的經驗,訂閱專業雜志,所以,熱愛本職工作,本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛,勝不嬌、敗不餒的健康心態, 2007年個人工作計劃忙碌而充實