再入格，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育，并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求，?????? 青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，是主要?jiǎng)恿�，培養(yǎng)目標(biāo)：???? 骨干教師培養(yǎng)骨干教師培訓(xùn)工作計(jì)劃，??????? 每學(xué)年骨干教師組織公開課一節(jié)，使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人，我校將堅(jiān)持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，為此，????? 骨干教師不能等、靠、要， 我校現(xiàn)有省級(jí)骨干教師5人，并在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)，要求骨干教師每人自訂一份報(bào)刊雜志，縣級(jí)骨干教師13人，其中在教學(xué)一線的骨干教師33人，從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計(jì)、課后