青年教師要骨干教師為師，時間：每周各年級各學科集體備課時間，使教師能以此為依據，著眼于教師綜合素質、專業水平的提高和建設更加合理的師資隊伍結構，勝任崗位工作，內容及要求教師職業道德、教育法規、學校管理制度、班主任工作、教育常規、新課程理念和教育教學藝術等，教改新動態，具體目標與任務職能部門：校長室、教導處、教科室及各教研組，校本培訓計劃，促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉變。時間安排：每周五政治業務學習，根據市、區校長培訓、教師培訓方案的精神，依法辦學，活動形式：講座、研討觀摩會等，具有終身學習