(3)是否常拖延時間以至于作業都無法按時完成， 2．注意力問題 (1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘， 自我改進法 1.sq3r法 羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學習效率的一種好方法，這位學生的病一列出來，從中找出關鍵的表達詞語，然后有針對性地進行治療。反復琢磨其中的含義，他總喜歡把任務拖到第二夫去做；在注意力問題上，較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。大學學習計劃書，回答上述問題，(2)是否只喜歡文科， (3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找