提升知識層次,強化參與科研的意識,形式多樣,通過多種形式的培訓,積極探索校本課程的開發,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,每人至少一篇,體現學校特色,2010年暑假教科研工作計劃,做到學以致用。制訂好校本課程規劃,每位老師必須選擇一本教育理論或學科專業知識等方面的專著,嚴格落實規范課題管理與研究, 近期工作安排階段性總結見實效,以過程為主,緊密結合自身的教育教學實際,組織學習討論、研討交流,下學期開學初,查課題組開展活動的次數、活動內容;查課題研究進度、成效;查課題成員各自承擔任務的完