精心設(shè)計(jì)，形成學(xué)生自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為、樂(lè)觀向上的人生追求，培養(yǎng)尊重、理解、關(guān)心他人，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，形成特色文化閱讀課程；再者是以德育體系建設(shè)為主線，以“善思、樂(lè)學(xué)、合作、進(jìn)取”為學(xué)風(fēng)，再者是在陽(yáng)光少年發(fā)展上，以“愛與責(zé)任”為核心，學(xué)校文化建設(shè)匯報(bào)材料，校園書香文化的建設(shè)：以“追尋生命厚度 盡享陽(yáng)光人生”為主題，形成班級(jí)特色文化氛圍，通過(guò)班會(huì)、校會(huì)以及各種活動(dòng)，給校園植物制作說(shuō)明牌等，努力形成生成、動(dòng)態(tài)的陽(yáng)光課堂；在陽(yáng)光體育課程構(gòu)建中，通過(guò)各種形式的活動(dòng)豐富陽(yáng)光體育；在特色校本課程上，并配備了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，利