實行小課時制，用活教材，確定恰當?shù)哪繕耍�提高管理效率�?011屆高考備考會匯報材料，實行統(tǒng)一教案學(xué)案，提高練習(xí)講評效率重點，控制好作業(yè)量，精選功能性強的題目，要求教師要根據(jù)學(xué)生實際對所定資料大膽刪補重組，按照“低起點，通過課堂關(guān)注、專用自習(xí)重點輔導(dǎo)、集中培優(yōu)補弱等途徑開展分類推進，嚴要求；抓好重點；反復(fù)演練；循序漸進，保證良好的推進效果，落實重點內(nèi)容當堂掌握，設(shè)立專用自習(xí)，全程采用四輪復(fù)習(xí)法（系統(tǒng)復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、綜合訓(xùn)練和自由復(fù)習(xí)），本學(xué)期重點關(guān)注學(xué)生認真做事、正確歸因、有節(jié)有序、計劃用時、規(guī)范表達、注重