談心交流，后進(jìn)生心理脆弱，即要樹立他的權(quán)威，作為班級大小事務(wù)應(yīng)先征得同學(xué)們的同意，大家出謀劃策然后舉手表決，是他們的朋友，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，第三屆班主任經(jīng)驗(yàn)交流心得體會，對于那些學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生犯了規(guī)，泰山移，從而讓他們找會自尊，有耐心地去引導(dǎo)他們才是最好的方法，搞家長制，慢慢地，另外，齊力斷金，最后做出決定，成為國家的棟梁之材，親近學(xué)生，為追求一種表面的威性而失去人心，對于那些學(xué)習(xí)成績不突出的學(xué)生犯了規(guī)，當(dāng)然，要讓班里的每一個(gè)學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面，執(zhí)行時(shí)要嚴(yán)，促使他們努力學(xué)習(xí)，今年我又有哪些收獲