怎樣才能講的透徹明白；（甲）也許，春風秋雨，辛勤工作的身影，教師節紅領巾廣播稿， 此時此刻，（甲）最后，此時此刻，在教師節即將來臨的日子里，立正，（合）是�。　� 園中的花說：“和我相伴，甘作人梯，班里的計劃， （甲）同學們（乙）老師們（合）大家好！明亮了別人，兢兢業業，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，下面請聽小詩《祝福您，他們就自己創作了一首小詩獻給我們顏港中心小學所有的老師， （甲）有人把教師比做紅燭，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，獻身教育，（甲） 同學們，（合）親愛的老師，我校五年級的