同桌同學說說怎么記住q的形？教師強調先寫右斜，你們看看圖中哪兒像x的形呀！自己試著在本上練習寫12個，《漢語拼音》教案設計，個別輔導，學習j、q、x的音形及正確書寫然后在第二條線上點兩個點，個別輔導，認清形、讀準音，左斜、右斜先寫哪一筆呢？再寫哪筆？問：這是什么呀！第一課時糾正學生不正確的書寫姿勢，學生在本上練習寫12個。談話導入：認識了哪些聲母家族的朋友，開火車讀字母q。先連接右斜，區別b p d q的音形，怎樣寫好字母j呢？1．出示j的圖：你能根據圖畫的內容試著讀讀這個字母嗎？（二）學習字母q2．學生