德育目標：常規教育繼續深化，充分發揮學科帶頭人和骨干教師的帶頭、示范、主心骨作用，以提高課堂教學質量為重點，（二）師生禮儀更加文明，進一步培養學生的實踐能力和創新能力，管理目標：學校管理制度化、人本化、民主化，2010年中學工作計劃，教科研目標：教師科研意識濃厚，健全完善有關管理制度，繼續夯實學校、年級兩個工作平臺，師資力量進一步增強，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，加強教風、學風和校風建設，創新工作提高為師生服務質量。全面快速地提高教師的整體素質，加強教師的政治理論、教育方針政策、法律法規和教