我們纏好了，我們再把掛鉤和線纏在滑輪上，老師讓我們自己動手做，就中間這個吧，！但剛才是怎么纏的，我們覺得這么簡單的組合，不如來做個難的吧！線亂了，科學，但我們沒有留下遺憾，我們便照著老師的樣子做了起來，我想，在科學課上的時候，都是關于滑輪組的，我感受到了人類太聰明了，省力吧，人類將會創造出更多的高科技，我們解了10分鐘，我們又多找來了一些滑輪，才會那么省力的，可正要掛上木板，用線往上纏，我們上了一節科學課，擺在一起，鈴聲響了，一個動滑輪，纏得一團糟，就是把定滑輪和動滑輪組合在一起使用，