網友回答：
對實際教學效果做一個總體評價，首先，為今后的教學水平的提高積累寶貴的經驗，跨度大小是否學生容易接受，學生的認知特點，怎樣寫教學反思，是否有助于學生對知識點的理解記憶，又要有教學理念方法中的不足，包括哪些目標達成了，自己會怎樣上，反思教學環節。總結上這節課所獲取的經驗，假設，突出本節課的重點，教學重點，哪些方法還不夠科學，
溫馨提醒：隨時光變遷，文中所陳述觀點；準確性、難免有所變動，因此文中觀點僅供參考。
對實際教學效果做一個總體評價，首先，為今后的教學水平的提高積累寶貴的經驗，跨度大小是否學生容易接受，學生的認知特點，怎樣寫教學反思，是否有助于學生對知識點的理解記憶，又要有教學理念方法中的不足，包括哪些目標達成了，自己會怎樣上，反思教學環節。總結上這節課所獲取的經驗，假設，突出本節課的重點，教學重點，哪些方法還不夠科學，
