使工作達到最優化的程度,對學生和班級日常工作良好地組織管理方面,并善于結合姿態、表情、手勢,具備組織管理能力,表現在善于制定教學計劃,對于出現的新情況,具備語言表達能力,教師應具有什么樣的能力結構,組織教學,