STEM教育從本質上說是理科、工科、數學等領域綜合素質的培養，注重實踐，STEM是指科學、技術、工程、數學，學習理工科知識對于搭建過程更加有用，早在2006年美國就將STEM人才作為美國提升全球競爭力的關鍵，而機器人教育正好與此吻合，