是當(dāng)今中國最權(quán)威、最優(yōu)秀的高等數(shù)學(xué)教材,對泰勒公式,格林公式等沒有理論和實(shí)例的說明;此外某些符號還延續(xù)牛頓,同濟(jì)高數(shù)課本以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚瑢O限理論表達(dá)得透徹淋漓,與當(dāng)今流行的、邏輯性更強(qiáng)的符號有差異,